Behandling af alalia hos børn

Kold

Alalia - fravær eller underudvikling af tale hos børn med normal hørelse og oprindeligt bevaret intellekt; årsagen til Alalia er oftest skader på hjernehalvkuglens taleområder under fødslen såvel som sygdomme i nervesystemet eller traumatiske hjerneskader, som barnet har lidt i den præ-tale periode af livet. Alvorlige grader af Alalia, udtrykt hos børn ved et fuldstændigt fravær af tale eller tilstedeværelsen af ​​pludrende ordstykker; lettere tilfælde er præget af begrænset ordforråd, agrammatismer, vanskeligheder med at mestre læsning og skrivning i fremtiden.


Symptomer og tegn på alalia.

Symptomer afhænger primært af typen alalia.
Motoralalia har karakteristiske symptomer: dårlig udvikling af håndbevægelse; dårlig koordination dårlig præstation tale kan kun vises efter 4 år; manglende evne til at udtrykke dine tanker med ord; erstatte nogle ord med andre; forkert konstruerede sætninger uvillighed til at tale; vrede, tilbagetrækning, aggressivitet.
Sensorisk alalia har karakteristiske symptomer: nedsat taleopfattelse; gentagelse af ord efter nogen; isolation; ændring af bogstaver i ord; fletning af flere ord til et; impulsivitet, øget aktivitet, men på samme tid kan barnet trækkes tilbage eller undertrykkes af noget; manglende forbindelse mellem et objekt og ordet, der betegner det.

ALALIENS FORMER:

Pædiatriske neurologer og zoneterapeuter skelner mellem to hovedformer af alalia: motoralalia, sensorisk alalia.

Motor Alalia.

Alalia motor (a. Motoria; lat. Motor motor) - underudvikling af udtryksfuld tale, udtrykt i vanskeligheden ved at mestre sprogets aktive ordforråd og grammatiske struktur med en tilstrækkelig bevaret forståelse af talen. Motoren Alalia er baseret på en lidelse eller underudvikling af den analytisk-syntetiske aktivitet af talemotoranalysatoren, udtrykt især ved erstatning af subtile og komplekse artikulatoriske differentieringer med grovere og enklere..

Årsager til motoralalia.

Årsagen til motoralalia er - beskadigelse af den kortikale ende af talemotoranalysatoren (Broca center) og dens veje eller et fald i dette centers funktionelle aktivitet.

Alalia motor udvikler sig, når funktionerne i de fronto-parietale områder af cortex i venstre hjernehalvdel (Brocas centrum) er svækket og manifesterer sig i en krænkelse af ekspressiv tale med en ret god forståelse af den adresserede tale, sen dannelse af phrasal tale (efter 4 år) og fattigdom af præ-tale stadier (hyppig fravær af pludrende)... Det ledsages af en grov krænkelse af den grammatiske struktur (manglende koordinering af ord i køn, sag og antal, misbrug af præpositioner, fravær af verbale former i tale, omarrangering af stavelser og lyde inden for et ord osv.). Der er en udtalt ordforrådsfattigdom.

Motoralalia ligger til grund for forstyrrelser i skolefærdigheder såsom dysleksi og dysgrafi samt lidelser i rumlig gnose og motoriske lidelser i form af apraxi; det er kombineret med lokale og diffuse neurologiske symptomer og beskadigelse af strukturer på den dominerende halvkugle, som bestemmer mulighederne for udtryksfuld tale. I den mentale tilstand hos børn med en lignende lidelse er der ofte manifestationer af varierende sværhedsgrad af psykoorganisk syndrom i form af motorisk desinhibering, opmærksomhedsforstyrrelser og arbejdskapacitet i kombination med intellektuelle udviklingsforstyrrelser..

Sensorisk alalia.

Alalia sensorisk (a. Sensoria; lat. Sensus-følelse, fornemmelse) - underudvikling af imponerende tale, når der er et kløft mellem betydningen og lydomslaget af ord, er barnets forståelse af andres tale svækket på trods af god hørelse og bevaret evne til at udvikle aktiv tale. Årsagen til sensorisk alalia er - beskadigelse af den kortikale ende af den auditive-tale analysator (Wernicke center) og dens veje.

Årsager til sensorisk Alalia.

Hovedårsagen til fremkomsten af ​​sensorisk alalia er en læsion i den temporale region på venstre halvkugle (Wernicke-center) og er forbundet med svækkelser af den akustisk-gnostiske side af talen med bevarelse af hørelsen. Det manifesterer sig i en utilstrækkelig forståelse af adresseret tale og en grov krænkelse af dens fonetiske side med manglende differentiering af lyde. Hos børn er sammenhængen mellem objektet og ordet vanskelig og forsinket i udvikling: de forstår ikke andres tale, på grund af hvilken ekspressiv tale er ekstremt begrænset. Børn fordrejer ord, blander lyde ens i udtalen, lytter ikke til andres tale, reagerer muligvis ikke på et opkald, men reagerer samtidig på abstrakte lyde, echolalia bemærkes; auditiv opmærksomhed er kraftigt svækket, selvom klangens tale og intonation ikke ændres. I den mentale tilstand bemærkes tegn på organisk hjerneskade - ofte i kombination med intellektuel underudvikling i en lang række (fra milde delvise udviklingsforsinkelser til oligofreni).

Samtidig er denne opdeling betinget, da der i praksis er kombinationer af både motorisk Alalia og sensorisk og sensorisk Alalia.

Sensorimotor alalia

Sensomotor alalia kombinerer symptomerne og årsagerne til to typer taleforstyrrelse, både sensorisk og motorisk Alalia, deraf navnet Sensomotor alalia.

DET ER VIGTIGT AT STARTE BEHANDLING (motor, sensorisk og sensorimotorisk) af ALALIA I TID.

Hvor og hvordan er behandlingen af ​​alalia hos børn?

Hvis diagnosen af ​​sygdommen er bekræftet, bør behandlingen påbegyndes så tidligt som muligt. Alle terapeutiske foranstaltninger ordineres afhængigt af sværhedsgraden og formen af ​​den identificerede patologi.
Behandlingen udføres i flere retninger: Taleterapiøvelser. Taleterapi massage. Fysioterapi. Zoneterapi med mikrostrøm. Narkotikabehandling.

Du kan modtage mere detaljerede oplysninger om behandlingen af ​​motoriske, sensoriske og sensorimotoriske alalier via telefon:
8-800-22-22-602 (opkald inden for RUSLAND er gratis)
Mikrostrøm zoneterapi til behandling af motorisk, sensorisk og sensorimotorisk Alalia udføres kun i Reatsentr underafdelinger i byerne: Samara, Volgograd, Kazan, Saratov, Orenburg, Chelyabinsk, Izhevsk, Astrakhan, Tolyatti, Barnaul, Naberezhnye Chelny, Kaliningrad, Kemerovo, St. Petersburg, Ufa, Voronezh, Krasnodar, Almaty, Shymkent, Astana, Tashkent, Fergana.

Motor Alalia

Motor alalia er en underudvikling eller mangel på tale, der er forårsaget af organisk skade på hjernen (kortikale talecentre), der opstod i den prænatale udviklingsperiode eller hos børn i de første leveår. På samme tid forstår barnet andres tale, men kan ikke gengive det alene. Denne patologiske tilstand er diagnosticeret hos ca. 1% af børnehavebørn såvel som hos 0,2–0,6% af skolebørn. Drenge er mere modtagelige for motoralalia, hvor sygdommen registreres omkring dobbelt så ofte som hos piger.

Tale er en vigtig komponent i et barns neuropsykiske udvikling. Dannelsen af ​​tale sker i de første år af et barns liv, senere bestemmer dette kvaliteten af ​​talen i alle aldersperioder. Talehandlingen udføres gennem systemet af organer, der hører til taleapparatet. Taleapparatet består af centrale og perifere dele. Den centrale del af taleapparatet er repræsenteret af nervesystemets strukturer (taleområder i hjernebarken, lillehjernen, veje, subkortikale noder, nerver, der innerverer vokal-, led-, åndedrætsmuskler osv.). Den perifere del af taleapparatet består af vokal (strubehoved med stemmebånd), ledd (læber, tunge, over- og underkæber, hård og blød gane) og luftvej (bryst med luftrør, bronchi og lunger).

Overtrædelser i en eller anden af ​​disse strukturer fører til udviklingen af ​​forskellige typer taleforstyrrelser. Hovedårsagerne til udviklingen af ​​motoralalia inkluderer patologier i Broca-centret og de stier, der er relateret til det. Brocas centrum er en del af hjernebarken, som er placeret i højrehåndere i den bageste ringere del af den tredje frontale gyrus i venstre hjernehalvdel og giver motorisk organisering af talen.

Årsager og risikofaktorer

Motor alalia er en polyetiologisk patologisk tilstand, det vil sige en, der kan være forårsaget af de negative virkninger af mange faktorer. De vigtigste grunde, der kan forårsage organisk skade på talecentrene i hjernebarken inkluderer:

  • infektiøse sygdomme, der er inficeret i livmoderen eller under fødslen;
  • føtal hypoxi;
  • toksikose
  • traume for fosteret (for eksempel når en gravid kvinde falder);
  • høj risiko for spontan abort
  • tilstedeværelsen af ​​kroniske sygdomme hos en gravid kvinde (arteriel hypo- eller hypertension, hjerte- eller lungesvigt osv.).

Derudover kan præmaturitet, nyfødt kvælning, intrakranielt fødselstraume føre til udviklingen af ​​motoralalia. Hos børn i de første leveår inkluderer årsagerne til patologiens start en genetisk disposition, kraniocerebralt traume, encephalitis, meningitis og nogle somatiske sygdomme, der fører til udtømning af centralnervesystemet. Risikofaktorer for udvikling af motoralalia kan være hyppige sygdomme hos børn i de første leveår (endokrinologiske patologier, akutte respiratoriske virusinfektioner, lungebetændelse, rakitis), kirurgiske indgreb under generel anæstesi, utilstrækkelig talekontakt, pædagogisk forsømmelse, hospitalisme (en kombination af somatiske og mentale lidelser, som skyldes et langt ophold på et hospital væk fra kære og hjemme).

Motoralalia hos børn kan føre til nedsat skriftligt (dysleksi og dysgrafi). Derudover kan patienter udvikle stammen, hvilket manifesteres, når barnet udvikler færdighederne i mundtlig tale..

Alalia former

Ifølge klassificeringen af ​​V.A.Kovshikov skelnes der mellem følgende former for alalia:

  • motor (udtryksfuld)
  • sensorisk (imponerende);
  • blandet (motosensorisk eller sensormotorisk, afhængigt af forekomsten af ​​lidelser i udviklingen af ​​udtryksfuld eller imponerende tale).

Motor alalia er igen, afhængigt af placeringen af ​​det beskadigede område, opdelt i:

  • afferent - de nedre parietale dele af venstre halvkugle påvirkes, hvilket er ledsaget af kinæstetisk artikulatorisk apraxi;
  • efferent - de førmotoriske dele af hjernebarken påvirkes.

Symptomer på motoralalia

Motoralalia er kendetegnet ved tilstedeværelsen af ​​både ikke-tale- og talesymptomer.

De ikke-talende manifestationer af patologi inkluderer først og fremmest sådanne motoriske lidelser som utilstrækkelig koordinering af bevægelser, akavethed, dårlig udvikling af fingrene i motoriske færdigheder. Motoralalia hos et barn kan også ledsages af vanskeligheder i dannelsen af ​​selvplejefærdigheder (for eksempel snøring af sko, knapning af knapper) såvel som at udføre præcise små bevægelser med hænder og fingre (foldepuslespil, konstruktører, mosaikker osv.). Også hos børn med motoralalia er der ofte forstyrrelser i hukommelsen (især hørelse og tale), opfattelse, opmærksomhed, følelsesmæssige og vilje kugler i personligheden. Patienter med alalia kan have både hyperaktiv og hypoaktiv opførsel. Hos patienter er der som regel hurtig træthed og nedsat ydeevne. Derudover er patienter med alalia ofte krænkelser af ansigtsmuskulaturens bevægelser, øget irritabilitet og aggression, dårlig tilpasning til forholdene i den omkringliggende verden..

Af talesymptomerne på motoralalia hos patienter bemærkes det:

  • fejlagtig erstatning af lyde i ord af andre (bogstavelig parafasi);
  • tab af lyde fra ordet (elision)
  • jævn gentagelse af et ord eller en sætning (udholdenhed)
  • begrænsning af ordforråd (primært verb, verbale former);
  • at kombinere stavelser med forskellige ord (forurening); udskiftning af ord med lignende i betydning eller lyd
  • tab af præpositioner fra en sætning, forkert enighed med ord i en sætning.

Der er en absolut overvægt af navneord i nominativt tilfælde i patientens tale med alalia. Derudover kan der med denne patologi være en fuldstændig eller delvis afvisning af tale (tale negativisme). På baggrund af de vigtigste symptomer på patologi kan et barn udvikle stammen.

Med afferent motoralalia er patienten potentielt i stand til at udføre forskellige artikulatoriske bevægelser, men lydproduktionen er nedsat..

I tilfælde af efferent motor alalia er den største talefejl umuligheden af ​​at udføre en række på hinanden følgende artikulerende bevægelser, dette ledsages af en stærk forvrængning af stavelsesstrukturen af ​​ord.

Drenge er mere modtagelige for motoralalia, hvor sygdommen registreres omkring dobbelt så ofte som hos piger.

Ordforrådet for en patient med alalia er betydeligt dårligere end aldersnormen. Patienten har svært ved at lære nye ord, det aktive ordforråd består hovedsageligt af ord og sætninger til daglig brug. Utilstrækkelig ordforråd kan føre til misforståelse af betydningen af ​​et ord, upassende brug af ord. Patienter med alalia udtrykker som regel sig i enkle korte sætninger, hvilket fører til en grov krænkelse af dannelsen af ​​sammenhængende tale hos barnet. Patienter har vanskeligheder med at bestemme årsag og virkning, de vigtigste og sekundære, midlertidige forbindelser, overførslen af ​​betydningen af ​​begivenheder, deres sekventielle præsentation. I nogle tilfælde, med motoralalia, har barnet kun onomatopoeia, pludrende ord, hvis brug ledsages af aktive ansigtsudtryk og / eller gestus.

Psykisk svækkelse hos patienter med alalia opstår på grund af talehæmning. Med udviklingen af ​​tale kompenseres disse overtrædelser gradvist..

Alle faser af dannelsen af ​​talefærdigheder (humming, babbling, ord, sætninger, kontekstuel tale) hos en patient med alalia er sent. Udviklingen af ​​talefærdigheder hos patienter med alalia er påvirket af en række faktorer, blandt hvilke de vigtigste er graden af ​​skade på barnets hjerne, alderen, hvor patologien blev diagnosticeret, generel udvikling og regelmæssigheden af ​​forældrerollen med barnet. I nogle tilfælde, efter langvarig tale-negativisme, begynder barnet at tale og hurtigt mestrer tale, hos andre patienter observeres en tidlig begyndelse af dannelsen af ​​talefærdigheder, men i fremtiden forbliver tale knap i lang tid, andre muligheder er også mulige.

Diagnostik

For at diagnosticere motoralalia er det nødvendigt at undersøge barnet af en pædiatrisk otorhinolaryngolog, neurolog, taleterapeut, psykolog.

Når man gennemfører en taleterapiundersøgelse af et barn, lægges der stor vægt på indsamlingen af ​​en perinatal historie og karakteristika ved patientens tidlige udvikling. For at diagnosticere motoralalia er det nødvendigt at vurdere barnets ønske om at tale, bestemme tilstedeværelsen af ​​vanskeligheder i gentagelse af det, han hørte, auditiv opfattelse, aktiv brug af ansigtsudtryk og gestus, opfattelse og forståelse af tale, tilstedeværelsen af ​​echolalia. Derudover bemærkes niveauet for aktiv og passiv ordforråd, stavelsesstruktur af ord, udtale af lyde, grammatisk taleopbygning og fonemisk opfattelse..

For at vurdere sværhedsgraden af ​​hjerneskade kan det være nødvendigt at foretage elektroencefalografi, ekkoencefalografi, magnetisk resonansbilleddannelse af hjernen, røntgenundersøgelse af kraniet.

Til differentiel diagnose med sensorisk alalia og høretab anvendes audiometri, otoskopi og nogle andre metoder til at studere auditiv funktion..

Differentiel diagnose med dysartri, autisme, oligofreni, forsinket taleudvikling er påkrævet.

Motoralalia er diagnosticeret hos ca. 1% af børnehavebørn såvel som hos 0,2-0,6% af skolebørn.

Behandling af motoralalia

Behandling af motoralalia er kompleks. Dannelsen af ​​talefærdigheder udføres på baggrund af lægemiddelterapi, hvis hovedformål er at stimulere modning af hjernestrukturer. Patienter ordineres nootropiske lægemidler, vitaminkomplekser.

Effektive til behandling af motoralalia er sådanne fysioterapeutiske metoder som elektroforese, magnetoterapi, laserterapi, decimetbølgebehandling, transkraniel elektrisk stimulering, akupunktur, elektropunktur, hydroterapi..

En vigtig rolle i behandlingen af ​​motoralalia gives til udviklingen af ​​barnets generelle (store) og manuelle (fine) motoriske færdigheder såvel som hukommelse, tænkning, opmærksomhed..

Taleterapi-korrektion af motoralalia inkluderer arbejde med alle aspekter af tale og inkluderer ikke kun klasser med en taleterapeut, men også regelmæssige specielt udvalgte øvelser derhjemme. Samtidig dannes barnets aktive og passive ordforråd, der arbejdes med phrasal tale, grammatik, lydudtale og sammenhængende tale udvikles. Et godt resultat leveres også af taleterapimassage og rytmiske øvelser med logo..

Med motor alalia anbefales det at begynde at lære børn at læse og skrive tidligt, da læsning og skrivning hjælper med at kontrollere mundtlig tale og bedre konsolidere det lærte materiale.

Mulige komplikationer og konsekvenser

Motoralalia hos børn kan føre til nedsat skriftligt (dysleksi og dysgrafi). Derudover kan patienter udvikle stammen, hvilket manifesteres, når barnet udvikler færdighederne i mundtlig tale..

Vejrudsigt

Vellykket korrektion af alalia er sandsynligvis med en tidlig start af behandlingen (startende fra 3-4 år), en integreret tilgang og systemisk indvirkning på alle talekomponenter. Med rettidig og tilstrækkelig behandling er prognosen gunstig.

Graden af ​​organisk skade på patientens hjerne er også vigtig. Med mindre skader er patologien fuldstændig helbredelig.

Forebyggelse

For at forhindre udviklingen af ​​motoralalia bør alle de nødvendige betingelser tilvejebringes for det normale forløb af graviditet, fødsel såvel som barnets sundhed og udvikling. Til dette rådes kvinder under graviditeten til at tage en række forebyggende foranstaltninger:

  • når graviditet opstår, skal du tilmelde dig til tiden, gennemgå alle nødvendige undersøgelser rettidigt og følge lægens anbefalinger;
  • minimere risikoen for at få smitsomme sygdomme, behandle eksisterende sygdomme rettidigt
  • undgå traumatiske aktiviteter
  • undgå overdreven fysisk anstrengelse
  • at nægte dårlige vaner
  • spis afbalanceret
  • udføre et sæt gymnastikøvelser for gravide kvinder.

For at sikre barnets normale udvikling anbefales det:

  • besøg regelmæssigt en børnelæge og andre læger (efter behov)
  • give barnet de nødvendige vaccinationer i alderen (i fravær af kontraindikationer);
  • udføre udviklingsøvelser med barnet, der passer til hans alder;
  • undgå skader på barnet, især hovedskader;
  • vær venlig at kommunikere med barnet, være opmærksom på ham, tale med ham;
  • opretholde et normalt psykologisk klima i familien.

Opdaterede oplysninger om motoralalia

Alalia - ikke sådan en velstuderet taleforstyrrelse som dysartri, er inkluderet i listen over ICD-10 sygdomme. Eksperter kan ikke nøjagtigt bestemme mekanismerne for dets forekomst og tilbyde måder til effektivt at rette denne fejl. Med alalia overtrædes alle talekomponenter. Barnet har fordrejet ikke kun lydudtale, men også grammatisk struktur, sammenhængende tale. For at overvinde alalia er det nødvendigt at gennemføre komplekse klasser ikke kun med en taleterapeut, men også med en neurolog, defektolog, neuropsykolog, psykolog.

  • Kort beskrivelse og klassificering
  • Funktioner af motoralalia
  • Former for motoralalia
  • Manifestationer af motoralalia
  • Principperne for organisering af taleterapi arbejder for at overvinde alalia
  • Stadier af taleterapi
  • Funktioner i taleterapiassistance med motoralalia
  • Anbefalinger til undervisning
  • Forudsigelser om at overvinde motoralalia og udtalelse fra moderne specialister

Kort beskrivelse og klassificering

Alalia er en delvis eller fuldstændig mangel på tale hos børn med bevaret hørelse. Udseendet af denne defekt skyldes underudvikling eller beskadigelse af hjerneens taleområder. Alalia betragtes som en af ​​de sværeste taleforstyrrelser, for uden hjælp fra en taleterapeut danner barnet ikke kommunikationsmidler.

Der er to typer alalia, der adskiller sig i dannelsesmekanismerne:

  • Motoralalia er, når et barn forstår talen, der er rettet til ham, men ikke kan svare alene. Forældre siger ofte om sådanne børn, at de forstår alt, kun de ikke kan svare.
  • Sensorisk - barnet har ikke kun svækket mekanismen til gengivelse af tale, men også dets opfattelse. Det vil sige, han forstår ikke, hvad andre siger. Et karakteristisk træk ved denne form er ekkolali - barnet gentager automatisk andres ord og sætninger.

Forældre skal se en specialist, hvis barnet:

  • Svarer ikke, når hans navn kaldes, og lægger ikke mærke til andres tale. Men det reagerer på ikke-tale og stille lyde (knirkende, raslende papir).
  • Lytter ikke til tale, som det er typisk for hørehæmmede børn.
  • Søger ikke at forstå, hvad de siger, og bruger ikke ansigtsudtryk, gestus til kommunikation.

For at rette op på enhver form for alalia skal du kontakte en specialist. Dette giver babyen mulighed for at danne alle talekomponenterne og hjælpe ham med at bruge dem, når den kommunikerer med andre..

Funktioner af motoralalia

Med denne form forstyrres udtalsiden af ​​tale (udtryksfuld) på grund af organisk skade på taleområderne i hjernebarken, nemlig Brocas zone. På grund af dette forstyrres processen med at danne udtalelser, mens forståelsen af ​​tale forbliver intakt. Årsagerne til motoralalia er forskellige, næsten alle skyldes svær graviditet, intrauterin patologi og sygdomme, der påvirker dannelsen af ​​hjernestrukturer, fødsel og postpartumskader.

Alle disse faktorer har en negativ indvirkning på nervesystemet, på grund af hvilket der er en forstyrrelse i motorneurons funktion..

Bevægelsesprogrammet forstyrres på grund af ændringer i arbejdet i hjernens talecenter. Men ud over de anførte årsager kan motoralalia (som sensorisk alalia) være et symptom på mere alvorlige lidelser:

  • Udviklingsforsinkelse - barnet udvikler sig langsommere mentalt. Han finder det vanskeligt at udføre enkle opgaver, det er svært for ham at lave sætninger, fordi dette kræver mental indsats, og på grund af udviklingsforsinkelsen er det svært for babyen at gøre dette.
  • Autisme er en af ​​de mindst undersøgte og mest komplekse lidelser. I dette tilfælde behøver babyen simpelthen ikke at interagere med omverdenen - han er komfortabel i sig selv. Nogle børn har ikke tale før skolealderen, andre bruger kun tale i hverdagen.

I disse varianter er alalia et tegn på mere komplekse overtrædelser. Normalt skyldes denne mangel flere årsager, så korrektionsarbejde skal være komplekst..

Former for motoralalia

Der er to typer af denne defekt:

  • Kinæstetisk. Læsionsfokus er de nedre sektioner af den postcentrale region i hjernebarken. Dette er den del af det afferente system, der er ansvarlig for at organisere artiklenes bevægelsesprogram. Dette websteds nederlag fører til vanskeligheder med at vælge de nødvendige bevægelser. Barnet skelner ikke en bevægelse fra en anden, erstatter komplekse med enkle. Dette fænomen kaldes oral apraxia..

I mundtlig tale manifesterer den kinæstetiske form af motoralalia sig i form af lyderstatninger, skønt der kan være forvridninger og forvirring. Med denne mulighed er udtalen af ​​flere grupper af lyde altid svækket. Som et resultat er der en underudvikling af fonemiske processer..

Der kan være krænkelser af den tempo-rytmiske side af talen og forvrængning af stavelsesstrukturen. På grund af vanskelighederne med at formulere udtalelsen har alalikerne et reduceret behov for kommunikation. Deres intonation bevares, de kan korrekt gengive en voksnes stavelsesstruktur, men de kan ikke gøre det alene. Med denne mulighed sætter de OHP (generel underudvikling af tale) 2 eller 3 niveauer.

  • Kinetisk. Lokaliseringen af ​​læsionen er den premotoriske region i hjernebarken. Dette er et afsnit af det efferente system, og når det er underudviklet, har barnet vanskeligheder med dannelsen af ​​et kompleks af bevægelser, det vil sige artikulationsmønstre. Med denne variant af alalia forstyrres stemme- og åndedrætsværkernes arbejde. Der kan være vanskeligheder med at skabe korrekt artikulation og mestre strukturen af ​​et ord og andre leksikale enheder. Hos børn med den kinetiske form af alalia i mundtlig tale dominerer forvrængning og et nedsat tempo i talen.

Den syllabiske struktur forstyrres, og underudviklingen af ​​fonemiske processer opstår. En baby med en sådan defekt har vanskeligheder med implementeringen af ​​den kommunikative funktion af talen. I den kinetiske form af alalia er neurologiske symptomer (motoriske og følelsesmæssige-villige sfærer) mere udtalt end i den kinæstetiske version. I den kinetiske variant svarer defektens struktur til OHP på 1 eller 2 niveauer.

Efter at have bestemt konstruktionen af ​​defekten udarbejder specialisten en plan for korrigerende arbejde. Når alt kommer til alt har hver af mulighederne sin egen overtrædelsesmekanisme, som skal tages i betragtning, når man vælger øvelser for at overvinde manglen..

Manifestationer af motoralalia

De første tegn på alalia kan ses selv i det første år af et barns liv. Men forældre lægger ingen vægt på dette. Dette er de senere stadier af summende, pludrende, barnet søger ikke at kommunikere med forældre, reagerer ikke på deres udseende. Hans kognitive aktivitet er reduceret. Med sådanne manifestationer er det værd at søge råd fra en specialist, der nøjagtigt bestemmer, om det er en overtrædelse eller ej, og vil give anbefalinger om udviklingen af ​​tale.

Ofte begynder forældre at bekymre sig i det andet år af et barns liv. I denne periode vises de første ord i barnets tale, som han tilføjer i sætninger, det fonemiske system, der er karakteristisk for modersmålet, begynder at dannes. Og hvis din baby ikke har talt i alderen 1,5-2, er der behov for hjælp til taleterapi. Jo hurtigere du begynder at behandle barnet, jo mere effektiv og gunstig er prognosen for at komme ud af alalia. Du behøver ikke at lytte til den populære opfattelse, at det er normalt, når de første ord vises i en alder af tre - det er forkert.

I egenskaberne hos børn med motoralalia bemærkes dannelsen af ​​udtaleegenskaber, men de ved ikke, hvordan de skal bruges. De kan ikke vælge den passende lyd til udsagnet. Derfor er der i deres tale erstatninger for nogle fonemer med andre, vanskeligheder med vilkårlig gentagelse af lyde og ord. På samme tid kan babyen undertiden udtale lyde korrekt, kun ufrivilligt.

Alaliks har en stille og inexpressiv stemme, og hans første ord i lang tid ligner pludrende, ofte stavelser er udeladt. Frasal tale er sådan på grund af det rytmiske mønster, og stavelsesstrukturen af ​​ord er forvrænget, især i lange ord. Børn med denne defekt udtaler kun en stresset stavelse i lang tid..

Babyer med motoralalia har et stort antal ord i deres passive ordforråd, og de forstår perfekt andres tale. Men i aktiv tale bruger de dem meget mindre. Et karakteristisk træk er, at der er flere navneord i et passivt ordforråd end et verbalt ordforråd. Barnet erstatter nogle ord i tale med andre, der er inkluderet i en temagruppe (for eksempel i stedet for et bord - en stol osv.). Nogle gange kan en baby kombinere stavelser fra forskellige ord, så det kan være svært for andre at forstå, hvad han taler om..

Der er krænkelser af den grammatiske struktur. I sætninger og sætninger er babyen ikke enig i ord korrekt, undlader præpositioner. For at kommunikere med andre bruger børn med motoralalia gestus og ansigtsudtryk.

Børn har også ikke-verbale tegn på denne lidelse..

De er klodset og har svært ved at lære nye motoriske færdigheder, især fingermotoriske færdigheder. Forstyrrelser i artikulatorens arbejde er især mærkbare: vanskeligheder med bevægelse af læber, tunge, hvilket er en af ​​grundene til forkert lydudtale.

Ofte er børn med denne lidelse tilbageholdende med at kommunikere med andre mennesker, fordi de er nødt til at lægge mere på at kommunikere end andre. Nogle mennesker forstår, at deres tale adskiller sig fra andres tale og skammer sig over denne funktion. Alaliks har ujævn opmærksomhed, hukommelse og tænkning.

Nogle babyer er kendetegnet ved sløvhed, akavethed og den anden gruppe - disinhibition og hyperaktivitet. De tilpasser sig næppe nye forhold, forstår ikke spillereglerne. Derfor er alalikker lukkede, de knytter næsten ikke kontakt.

Nogle eksperter lægger overtrædelsen af ​​"motor alalia" på næsten alle ikke-talende børn. Men forældre skal forstå, at de ikke kun har brug for konsultation med en taleterapeut, men også en neurolog for mere nøjagtigt at bestemme specifikationerne for overtrædelsen..

Principperne for organisering af taleterapi arbejder for at overvinde alalia

Uanset formen for denne taleforstyrrelse vil korrektionsarbejde være baseret på generelle principper for at overvinde manglen:

  • Princippet om den nødvendige dannelse af talekomponenter i overensstemmelse med strukturelle og funktionelle krav (undtagen sensorisk alalia).
  • Princippet om samtidig udvikling af tale- og ikke-taleprocesser - i lektionen korrigerer de ikke kun tale, men også motorsfæren og højere mentale funktioner.
  • Princippet om en aktiv tilgang i dannelsen af ​​talefærdigheder - alle instruktioner ledsages af handlinger og visuelt materiale.
  • Princippet om afhængighed af de fysiologiske normer for udviklingen af ​​børns tale.
  • Princippet om udviklingen af ​​den semantiske side, det vil sige, du skal forklare betydningen af ​​handlinger.
  • Princippet om at overvinde barnets reducerede behov for kommunikation.
  • Princippet om trinvis korrektionsarbejde.
  • Princippet om afhængighed af bevarede talefunktioner.
  • Princippet om afhængighed af sanseorganerne - kompensation for underudviklingen af ​​talefunktionen på bekostning af andre analysatorer.
  • Princippet om at tage hensyn til barnets evner, det vil sige den voksne, skal stille tilstrækkelige krav.
  • Princippet om at stole på den førende type tale: specialisten skaber hos barnet en forståelse af, at tale er det vigtigste redskab til at interagere med omverdenen.
  • Princippet om synlighed og kommentering af aktiviteter - det er nødvendigt at bruge billeder, legetøj, didaktiske spil; en voksen skal give udtryk for sine handlinger.

For at korrektionsarbejde skal være effektivt, skal en specialist bygge klasser baseret på disse principper. Det er nødvendigt at håndtere korrektionen af ​​ikke kun taleprocesser, men også andre områder, så barnets udvikling er harmonisk. Enhver underudvikling af funktion eller langsomt arbejde i enhver proces kan føre til en ubalance i taleudviklingen. Alle disse principper giver os mulighed for at tage højde for detaljerne ved at arbejde med denne defekt..

Stadier af taleterapi

Uanset formen af ​​alalia og strukturen af ​​defekten består taleterapi for at overvinde denne overtrædelse af fire faser:

  1. Forberedende. På dette stadium udgør logeterapeuten forudsætningerne for taleaktivitet. Specialisten skaber situationer, der tilskynder barnet til at kommunikere. Han former også i ham begrebet vigtigheden af ​​tale i menneskets liv. På det forberedende stadium udføres arbejde for at udvikle den tempo-rytmiske side af talen og højere mentale funktioner.
  2. På anden fase dannes de indledende talefærdigheder. De arbejder på at udvide og afklare ordforrådet og lære barnet at korrelere et ord med et objekt. Taleterapeuten lærer barnet at genkende ord ved deres lyddesign, er engageret i korrektion af lydudtale. Derudover giver de øvelser til generalisering og klassificering af objekter..
  3. Målet med den tredje fase er at danne udtalelsen som den vigtigste taleenhed. Taleterapeuten fokuserer på korrektion af den grammatiske struktur og lærer barnet at strukturere udsagnet.
  4. På det fjerde trin dannes begrebet kommunikative og kognitive funktioner i talen. Taleterapeuten giver flere opgaver til dannelsen af ​​sammenhængende tale - dette er dens planlægning, uddannelse af selvkontrol færdigheder. En specialist lærer Alalik at vælge talemetoder til dannelse af en ytring.

Taleterapeuten vælger øvelser til hvert trin i overensstemmelse med alalia-formen. Under hensyntagen til særegenhederne ved defektens struktur vil specialisten være i stand til at organisere arbejdet på en sådan måde, at der opnås høje resultater og maksimalt afhjælpes manglerne ved taleudvikling..

Funktioner i taleterapiassistance med motoralalia

Korrektion af motoralalia har ud over de grundlæggende principper og stadier af arbejdet særlige anvisninger:

  • normalisering af motorfunktioner - alle opgaver skal kommenteres;
  • udvikling af den følelsesmæssige-villige sfære - arbejdet udføres også i forbindelse med tale og udfører derved en regulerende funktion;
  • udvikling af den psykologiske base af tale - korrektion af højere mentale funktioner;
  • udvikling af verbal og logisk tænkning og tale regulering;
  • korrektion af lydudtale og overvindelse af oral apraxi;
  • i udviklingen af ​​fonemiske processer er hovedvægten på taleopfattelse;
  • udvikling af den udtryksfulde side af talen.

Du skal begynde at arbejde fra det øjeblik, hvor babyen begyndte at have problemer. Derfor er det til diagnose vigtigt, at forældre er i stand til at fortælle taleterapeuten om, hvornår stadierne af nynne, pludrende og de første ord var. Derefter vil taleterapeuten være i stand til at opbygge arbejdet så effektivt som muligt..

Anbefalinger til undervisning

Ud over en taleterapeut skal en defektolog også beskæftige sig med alalik. Fordi han ud over vanskeligheder med tale også har forstyrrelser i den følelsesmæssige-villige sfære. Defektologen lægger mere vægt på korrektion af højere mentale funktioner og personlige egenskaber.

Det er også nødvendigt at blive observeret af en neurolog, fordi årsagen til defekten er organisk skade på visse områder af hjernebarken. Han vil ordinere passende medicin for at hjælpe barnet med at gøre det bedre..

Det er meget vigtigt at etablere kontakt under de første sessioner. Den voksnes opgave er at fremkalde ønsket om kommunikation hos barnet. Klassen skal have en rolig, afslappende atmosfære. Ros barnet for eventuelle præstationer, skab en situation med succes, så bevarer han interessen for klasser.

Forudsigelser om at overvinde motoralalia og udtalelse fra moderne specialister

Prognosen for at overvinde denne form for alalia er generelt gunstig. Men det hele afhænger af, hvornår korrektionsarbejdet blev startet. Jo tidligere forældre henvendte sig til specialister for at få hjælp, jo mere effektiv bliver den. Nogle mennesker holder op med lektier, når de hører deres barn tale..

Dette er forkert, barnet "sprang" over de stadier, som børn med normal taleudvikling gik igennem. Hvis de første ord først dukkede op i en alder af tre, vil babyen stræbe efter at kommunikere med de omgivende sætninger. Men han ved ikke, hvordan man bygger dem korrekt, lydudtalen er svækket, så hans tale vil være uforståelig for de fleste voksne og børn.

Sørg derfor for at fortsætte dine klasser med en taleterapeut og andre specialister. Det er også nødvendigt at korrigere neurologiske symptomer, så barnets udvikling er harmonisk. I moderne taleterapi er spørgsmålet om alalia blevet undersøgt meget mere, men der er en tendens til, at specialister i stigende grad stiller denne diagnose uden at foretage en mere detaljeret diagnose.

Nogle moderne taleterapeuter tilbyder usædvanlige metoder til at overvinde alalia: de bruger ikke-standardmateriale i klasselokalet, gennemfører lektioner, vælger alt i en bestemt farve osv. Ikke-standardiserede tilgange til klasser er ret kontroversielle: Selvfølgelig kan usædvanlige metoder "starte" tale i et barn hurtigere. Hos mere påvirkelige børn kan dette medføre en endnu større modvilje mod at kommunikere..

Takket være moderne forskning kan Alalia diagnosticeres i en tidlig alder, og der kan startes et tidligt korrektionsarbejde. I dag betyder motoralalia hos et barn ikke at få et handicap. Hvis forældrene følger alle anbefalingerne og arbejder sammen med ham derhjemme, giver de nødvendige medicin, så formår de at opnå høje resultater..

Som et resultat kan barnet, når barnet går i skole, have mindre tegn på talehæmning. Han vil ikke have meget svært ved at mestre den sædvanlige skoleplan..

Derfor, hvis et barn har tegn på motoralalia, skal forældre hurtigt søge råd hos specialister. Tidlig korrektion giver de bedste resultater. Hvis klasserne er systematiske, og forældrene følger anbefalingerne, kan barnets taleudvikling korrigeres maksimalt..

Symptomer på alalia hos børn, hjemmebehandlingsmetoder

Dit barn skal begynde at tale for længe siden, men holder stædigt tavs? Dette alarmerende symptom kan ikke ignoreres. Et barns talehæmning kan skyldes sensorisk eller motorisk alalia. En sådan sygdom udvikler sig som regel på baggrund af utilstrækkelig udvikling af talecentret i babyens hjernebark. For at lægen kan ordinere en effektiv behandling af alalia hos en baby, er det meget vigtigt at genkende patologien på et tidligt tidspunkt..

De vigtigste typer og symptomer på sygdommen

Symptomerne på alalia hos et barn kan være forskellige. Det hele afhænger af typen af ​​patologi og graden af ​​dens progression. Hvis du bemærker flere advarselsskilte hos din baby, skal du kontakte en læge..
Læger skelner mellem flere typer alalia hos børn, som hver har sine egne egenskaber, udviklingsgrad og virkningsmekanisme. Ifølge V.A.Kovshikovs system er sygdommen:

  • Sensorisk;
  • Motoriseret;
  • Blandet.

Lad os overveje mere detaljeret symptomerne og funktionerne ved hver type patologi. Disse oplysninger vil bestemt komme til nytte for unge forældre..

Sensorisk alalia

Hvis din baby allerede har nået en alder af 3 år, men hans tale ikke er tilstrækkeligt udviklet, skal du straks konsultere en læge. Sensorisk alalia er en farlig sygdom, der påvirker den del af hjernebarken, der er ansvarlig for korrekt taleanalyse. Med en sådan patologi kan barnet ikke matche det visuelle billede og dets lydbetegnelse korrekt. Kort sagt, babyen hører dig perfekt, men kan ikke forstå. Denne type sygdom ledsages desuden af ​​følgende symptomer:

  • Barnet har disinhibition af tale. Han taler konstant, men de omkring ham forstår ikke, hvad han taler om;
  • Intellektuel underudvikling udvikler sig;
  • Dårlig lytteforståelse
  • Erstatning af nogle bogstaver i enkle fangster;
  • Udtale af to eller tre ord som et;
  • Overdreven aktivitet og impulsivitet kombineret med isolation og depression;
  • Barnet kan ikke mentalt forbinde billedet af et objekt og dets navn.

Motor Alalia

Den anden type patologi af taleapparatet hos børn er motoralalia. Med en sådan patologi forstyrres udviklingen af ​​Brocas centrum og stierne i dette område. Dette fører til det faktum, at barnets tale udvikler sig meget langsomt, det er vanskeligt for barnet at mestre talefærdighederne fuldt ud. I modsætning til sensorisk, med motoralalia, forstår babyen godt, hvad voksne fortæller ham.

De vigtigste tegn og symptomer på denne type patologi er:

  • Meget sen dannelse af tale hos et barn. Barnet kan kun udtale de første ord efter at have nået en alder af 4 år;
  • Forkert grammatisk sætning. I samtalen bruger barnet ord i den forkerte sag, køn, antal. Barnet forveksler ord, der har samme lyd;
  • Ordforråd er meget sparsomt;
  • Dårlig koordinering af bevægelser observeres;
  • Barnet er meget uopmærksom, hyperaktivt eller omvendt inaktivt;
  • Barnet nægter ofte at tale, bliver aggressivt og trukket tilbage.

Behandling af alalia er nødvendig, da sygdommens progression kan gøre dit barn mentalt handicappet.

Blandet alalia

Symptomerne og behandlingen af ​​blandet alalia er meget alvorlige. Med en sådan patologi påvirkes hele sensorimotorområdet i hjernebarken. Syge børn forstår ikke kun hvad deres forældre siger, men kan heller ikke tale. Denne form for patologi er den sværeste at behandle, og selv en integreret tilgang garanterer ikke en positiv prognose..
Sygdommen kan manifestere sig gradvist. Hvis fraværet af sammenhængende tale hos et barn ikke forårsager stærk frygt hos forældre ved 1,5-2 år gammel, skal den samme defekt ved 3-4 år alarme dig. Patologi har en direkte virkning på hjernebarken. For at gøre behandlingen så effektiv som muligt, prøv at identificere sygdommen i den tidligste fase af udviklingen..

Hvad forårsager alalia hos et barn?

Årsagerne til udviklingen af ​​alalia hos børn kan være forskellige. Det hele afhænger af på hvilket stadium af dannelsen af ​​barnets krop denne patologi opstod. Sygdommen kan påvirke fosteret selv på det stadium af intrauterin udvikling. I dette tilfælde forekommer alalia hos børn på grund af:

  • Infektioner ved intrauterin infektion;
  • Hypoxi;
  • Alvorlig toksikose, viral eller kronisk sygdom hos den forventede mor;
  • Mekanisk traume for fosteret, hvilket førte til en trussel om abort.

En normal graviditet garanterer ikke, at du får en sund baby. Årsagerne til alalia hos et nyfødt barn kan være:

For tidlig fødsel
Navlestrengskvælning;
Intrakraniel skade på grund af forkert brug af medicinske instrumenter under fødslen.

Oftest forekommer patologien for taleudviklingen hos et barn i en alder af 1 til 3 år. I dette tilfælde kan sygdommens provokerende faktor være:

  • Meningitis, encefalitis;
  • Alle former for somatiske sygdomme;
  • Hovedtraume;
  • Alvorlige virussygdomme;
  • Rickets;
  • Operationer udført under generel anæstesi.

Nogle børn med alalia har en medfødt disposition for denne patologi. Hvis en af ​​forældrene led af en sådan lidelse i barndommen, øges chancerne for at få en baby med alalia i familien betydeligt. For at babyen skal vokse op sund, udvikle sig normalt, har han brug for ordentlig pleje, pleje, opmærksomhed fra sine forældre. På trods af den konstante beskæftigelse på arbejdspladsen, så glem ikke at tale med barnet - fortæl ham interessante historier, vær interesseret i hans anliggender, læs eventyr inden du går i seng..

Metoder til diagnosticering af alalia

Hvis du bemærker forstyrrende symptomer på alalia hos dit barn, skal du straks søge hjælp fra læger. Krummen har brug for høring af flere specialister på én gang - en børnelæge, logoped, psykolog, neurolog og øre-ørelæge. Sådanne læger vil være i stand til at gennemføre en undersøgelse, studere funktionerne i taleudviklingen i krummer og stille den korrekte diagnose. En specialist skal nøje undersøge tilstanden hos ikke kun barnet, men også moderen under graviditeten. Diagnosen alalia kan kun endelig bekræftes efter en fuldstændig undersøgelse:

  • Røntgen af ​​hovedet
  • MR, EEG;
  • Ekkoencefalografi.

Alle disse diagnostiske metoder er absolut smertefri. Du behøver ikke vente længe på resultaterne. Hver type alalia har sine egne egenskaber, så diagnostiske metoder kan variere lidt. For eksempel kan sensorisk svækkelse let forveksles med høretab. Hvis babyen ikke forstår, hvad du siger til ham, ikke reagerer på din stemme, er det første skridt at gennemføre audiometri eller otoskopi.

Sådan slipper du af patologi?

Behandling af alalia hos et barn skal nødvendigvis være omfattende. Lægen vælger en behandlingsmetode afhængigt af typen af ​​patologi og graden af ​​dens udvikling. Forvent ikke, at din baby hurtigt kan håndtere talehæmning. Alalia reagerer ikke godt på behandlingen, men der er en chance for fuldstændig bedring. Der er flere måder at behandle patologi på, nemlig:

  • Tager medicin. En neurolog eller taleterapeut kan ordinere metaboliske og nootropiske lægemidler (Cortexin, Neuroxon osv.). Det er strengt forbudt at bruge sådanne lægemidler uden først at have konsulteret en læge.
  • Udvikling af klasser med en taleterapeut. Denne teknik betragtes som den mest effektive. For at forbedre udviklingen af ​​barnets taleapparat har du ikke kun brug for at tage ham til klasser hos en specialist, men også at træne sin tale derhjemme. Udførelse af enkle øvelser øger ordforrådet betydeligt, forbedrer krummens sammenhængende tale, lærer ham at forstå enkle udtryk.
  • Zoneterapi med mikrostrøm. Ved hjælp af specielt udstyr, der udsender elektriske impulser, stimuleres arbejdet i det berørte område af hjernebarken. En sådan procedure vil ikke forårsage ubehag for et sygt barn, det er tilladt fra 6 måneder.
  • Terapeutisk massage - forbedrer funktionen af ​​taleapparatets muskler.
  • Fysioterapi - procedurer ved hjælp af specielt medicinsk udstyr (laser, magnetisk, elektrisk stimulering).

Klasser med en taleterapeut er yderst effektive. Specialisten ved godt, hvilke øvelser der skal udføres for den omfattende udvikling af taleapparatet. De skal stimulere taleaktivitet og bidrage til dannelsen af ​​et stort ordforråd hos barnet. Regelmæssige besøg hos en taleterapeut giver din baby mulighed for at udvikle logo-rytme, sammenhængende formulering på kortest mulig tid.

For at barnet hurtigt kan slippe af med patologien og indhente sine jævnaldrende i udviklingen af ​​tale, er det meget vigtigt samtidig at bruge alle de behandlingsmetoder, der anbefales af lægen.

Hjemmeterapi

Vil du have dit barn til at slippe af med sygdommen så hurtigt som muligt? Så er du nødt til at gøre alt for at komme dig. Ignorer ikke behandlingen af ​​alalia derhjemme, fordi den ofte er den mest effektive. Brug effektiv rådgivning fra taleterapeuter til at udvikle et personligt hjemmearbejdssystem til dit barn med Alalia..

  • Barnet skal opfatte din tale efter øret. Navngiv varen, og bed babyen om at vise den. Hvis han gør det forkert, skal du vise den rigtige og gentage øvelsen. Samtidig skal han udtale motivets navn højt (i det mindste med fejl). Du har brug for forskellige legetøj, figurer og andre genstande for at øve dig. Jo flere navne barnet lærer, jo hurtigere genopfyldes hans ordforråd.
  • Hvis barnet allerede har formået at lære mange ord, skal du arbejde på deres udtale..
  • Prøv at tale med dit syge barn så meget som muligt. Forældrenes tale skal være klar, korrekt og ikke for hurtig. Hvis babyen lider af sensorisk alalia, skal ordene ledsages af demonstration af de tilsvarende billeder.
  • Vis dit barn bogstaverne. Og sig så ordene, der starter med disse bogstaver. Bed babyen om at vise det bogstav, som ordet begynder med, og udtale hele ordet.


Køb dit barn nogle bøger med levende illustrationer, og hold ham interesseret i at læse. Fortæl interessante historier og vis, hvordan hovedpersonerne ser ud. Uddannelsescomputerspil kan også hjælpe. Du kan tilbyde at spille i farvedefinition, "Definer farven", "Saml billedet". Med den obligatoriske udtale af de resulterende objekter i billedet.

Forebyggelse af alalia

En ung mor skal tage sig af sin babys sundhed allerede før hans fødsel. Det er bevist, at patologi kan påvirke hjernebarken hos børn, selv på det stadium af intrauterin udvikling. Det er vigtigt for en gravid kvinde at følge alle gynækologens anbefalinger nøjagtigt, være yderst forsigtig, for at undgå fald og skade på fosteret.

Sørg for at overholde følgende medicinske råd for at beskytte dit barn så meget som muligt mod en farlig lidelse.

  • Under graviditet skal du regelmæssigt besøge læger, gennemføre undersøgelser, tage alle de nødvendige tests.
  • Pas godt på dit helbred og pas på babyens trivsel og harmoniske udvikling.
  • Hvis lægen ordinerer et ekstra indtag af vitaminer og medicin til en gravid kvinde, skal hans råd følges nøje.
  • Generisk aktivitet skal begynde nøjagtigt til tiden. Hvis der er en betydelig forsinkelse, skal du insistere på lægemiddelinduktion af arbejde..

Efter babyens fødsel skal du skabe de mest behagelige og gunstige betingelser for dets harmoniske udvikling. Hvis du nøje følger alle ovenstående regler, har du ingen grund til at bekymre dig om dit barns helbred..

Diagnose af alalia på et tidligt stadium vil gøre behandlingen af ​​patologi så effektiv som muligt. Derfor bør forældre nøje overvåge udviklingen af ​​tale i deres barn og straks konsultere en læge, hvis de finder den mindste afvigelse fra normen. Et barn kan slippe af med en sensorisk lidelse meget hurtigere end en motorisk. Hvis læger i en almindelig klinik ikke kan fastslå den nøjagtige årsag til barnets unormale taleudvikling, skal du kontakte en betalt privat klinik. Oftest har sådanne medicinske institutioner innovativt udstyr til diagnose af alalia. Du behøver ikke prøve at spare tid og penge, hvis du vil have din baby til at vokse til en fuldgyldig personlighed..